Kategori: Makaleler

Sebastian İsmi Nereden Gelir? Sebastian… Her ne kadar kulağa hoş gelen bir isim gibi dursa da, kökeni ve tarihî bağlamı düşünüldüğünde, biraz daha karmaşık bir yapıya bürünüyor. İlk bakışta zeki, modern, entelektüel bir havası olsa da, arka planda gizemli bir geçmiş yatıyor. Ya da belki de gizemli olmaktan çok, biraz daha fazla ilgi görmeye ihtiyacı var. Bu yazıda Sebastian isminin kökenini, anlamını ve popülerliğini ele alacak; sevdiğim ve sevmediğim yönlerini tartışacağım. Ne de olsa, bir ismin taşıdığı tarih, onun ne kadar popüler olduğu kadar önemli. Sebastian İsmi Nereden Gelir? Sebastian, Latince kökenli bir isimdir ve “Sebastianos” kelimesinden türetilmiştir. “Sebastianos” kelimesi,…

Sayıların Sembollerini Kim Buldu? Toplumsal Cinsiyet ve Sosyal Adalet Açısından Bir Bakış Sayıların sembollerini kim buldu? Herkesin aklına hemen matematiksel bir tarihsel figür gelir, değil mi? Ancak bu soru, aslında daha derin, daha karmaşık ve toplumsal cinsiyet, çeşitlilik ve sosyal adalet gibi kavramlarla bağlantılı bir sorudur. Sadece “kim buldu?” sorusuyla sınırlı kalmamalıyız, aynı zamanda sayılarla ilgili sembollerimizi kimlerin geliştirdiğini, bu sembollerin kimler tarafından sahiplenildiğini ve en önemlisi bu sembollerin bugün nasıl bir toplumsal rol üstlendiğini de sorgulamalıyız. Matematiksel Sembolizm ve Toplumsal Cinsiyet Bundan yıllar önce, sayıların sembollerini bulanlar arasında erkek egemen bir toplumun izleri vardı. Hatta sayıları ve matematiksel sembolleri…

Uğur Güneş Bir Zamanlar Çukurova’dan Neden Ayrıldı? Ekonomi Perspektifinden Bir Analiz Kaynakların sınırlılığı, kararların sonuçları ve her bireyin karşılaştığı seçimler… Ekonomistler, her zaman bu unsurların birbirleriyle nasıl etkileşime girdiğine dikkat eder. Bireyler, toplumsal dinamiklerin içinde yer alırken, aynı zamanda kendilerine ait bir ekonomik hesap yapar ve bu hesaplar, toplumsal refahı etkileyecek sonuçlar doğurabilir. İşte bu yazıda, ünlü oyuncu Uğur Güneş’in “Bir Zamanlar Çukurova” dizisinden ayrılmasının ardında yatan ekonomik dinamikleri, bireysel tercihler ve toplumsal yansımalara odaklanarak analiz edeceğiz. Piyasa Dinamikleri ve Sanatın Değeri Uğur Güneş’in “Bir Zamanlar Çukurova” dizisinden ayrılmasının ardında yalnızca kişisel sebepler bulunmuyor. Tüm medya sektörünü etkileyen bir dizi…

Uçaktan İnincede Bagaj Nereden Alınır? Toplumsal Yapıların ve Bireylerin Etkileşimi Havaalanına varınca, uçaktan inip bagajınızı almak için hangi yönde ilerleyeceğinizi bilirsiniz. Ancak soruya biraz daha derinlemesine bakarsak, bu basit eylemin aslında çok daha fazla anlam taşıyabileceğini fark edebiliriz. Bir uçuşun ardından bagajınızı almak üzere gittiğiniz bant, sadece fiziksel bir alan değil; aynı zamanda toplumsal yapıları, kültürel pratikleri ve bireylerin birbirleriyle etkileşimlerini içeren bir alan haline gelir. Bu yazının amacı, “uçaktan inince bagaj nereden alınır?” gibi günlük hayatın basit bir sorusunu, sosyolojik bir bakış açısıyla ele almak. Bu soruyu, toplumsal normlar, cinsiyet rolleri, kültürel pratikler ve güç ilişkileri çerçevesinde inceleyeceğiz. Temel…

Türkiye’de “Af Çıktı mı?” Sorusu Üzerine Düşünsel Bir Deneme Yaşlı bir kadın, sıradan bir parkta bankta oturuyor — ama elinde gazetede büyük puntolarla “Af yasası gündemde” manşeti var. Gözlerini gökyüzüne kaldırıyor, derin bir nefes alıyor. “Affetmek,” diyor kendi kendine, “adalet midir, yoksa unutmak mı?” Bu soru; pardon olmuş bir geçmişi, cezaevinde bir yılı çekmiş bir insanı, affedilmiş bir suçu, toplumsal vicdanı aynı anda düşündürüyor. Şu anda Türkiye’de “af çıktı mı?” sorusu sadece hukuki değil, aynı zamanda etik, epistemolojik ve ontolojik bir sorgulamayı da beraberinde getiriyor. Aşağıda, bu soruyu felsefi bir çerçevede ele alarak — etik adalet, bilgi kuramı ve varlık…

Öğrenmenin Dönüştürücü Gücü: Eğitimde Pedagojik Bir Bakış Eğitim, yalnızca bilgi aktarmaktan çok daha fazlasıdır. Gerçek öğrenme, bir kişinin düşünme biçimini, dünyaya bakış açısını ve yaşamını değiştirebilecek güce sahiptir. Öğrenme, bireylerin düşünce yapılarını şekillendirirken, toplumları dönüştüren, kültürel ve sosyal değişimlerin kapılarını aralayan bir araçtır. Pedagoji, bu dönüşümün kalbinde yer alır; öğretim yöntemlerinin, öğrenme stillerinin ve teknolojinin etkisiyle şekillenen bir süreçtir. Bugün, eğitimdeki başarı hikâyeleri ve yenilikçi yaklaşımlar, öğrenmenin potansiyelini ne kadar derinlemesine keşfettiğimizi gösteriyor. Ancak, bir adım daha ileriye giderek, eğitimin geleceği ve öğrenme teorilerinin evrimi hakkında düşünmek önemli hale geliyor. Öğrenme Teorileri ve Pedagojik Temeller Eğitimdeki en güçlü yapı taşlarından…

Tanrı Mükemmel Midir? Pedagojik Bir Bakış Açısıyla İnceleme Öğrenme, insanın düşünsel dünyasını şekillendiren, yaşamın her anına dokunan bir süreçtir. Eğitim, bireylerin sadece bilgi edinmesini sağlamaz; aynı zamanda dünyayı, insanları, kendilerini ve Tanrı’yı sorgulama biçimlerini de dönüştürür. Eğitimde bu dönüşüm süreci, bireylerin düşünme becerilerinin gelişmesiyle mümkün hale gelir. İşte bu noktada, öğrenmenin gücünü ve insan zihninin potansiyelini vurgulamak önemlidir. Peki, Tanrı’nın mükemmel olup olmadığı sorusu, pedagojik bir bakış açısıyla nasıl ele alınabilir? Bu soru, hem dini hem de felsefi bir derinlik taşır, ancak aynı zamanda pedagojik bir tartışmanın da başlangıç noktası olabilir. Eğitimdeki temel amaçlardan biri, öğrencilere eleştirel düşünmeyi, özgürce sorgulamayı…

Saksağan Neyi Habercisidir? Sosyolojik Bir Bakış Doğanın ritmi, sadece mevsimlerin geçişlerini değil, insan hayatının çeşitli evrelerini de şekillendirir. Saksağan, bu ritmi duyumsatan, gözlemlenen her hareketiyle bir şeylerin habercisi olan bir kuştur. Fakat, bu kuşun anlamı, yalnızca doğada bir hareketi gösteren bir işaret olmanın ötesindedir. Saksağan, halk arasında bazen bir uyarıcı, bazen de kötü haberin habercisi olarak kabul edilir. Peki, biz insanlar, doğa ile iç içe yaşarken, saksağanın çağrısı üzerinden toplumsal yapıları nasıl okuruz? Ya da daha genel bir ifadeyle, doğadaki bu işaretler, toplumsal normları, cinsiyet rollerini ve güç ilişkilerini anlamamızda bize nasıl yardımcı olabilir? Bu yazı, saksağanın neyin habercisi olduğu…

Osmanlı Çöküş Dönemi Psikolojik Bir Mercekten Kendimi, insan davranışlarının ardındaki bilişsel ve duygusal süreçleri merak eden biri olarak uzun bir tarihi süreci incelerken buluyorum. Tarih kitapları tarihçilerin kurgu gibi görünen çizgilerini verirken, insan zihninin o dönemlerde nasıl çalıştığını pek anlatmazlar. Osmanlı çöküş dönemi de sadece diplomasi ve savaşlar üzerinden okununca, tarih bir tür dışsal olaylar toplamı gibi algılanabilir. Oysa bilişsel süreçler, duygusal tepkiler ve sosyal etkileşim o sürecin asıl yaşayan yanlarını oluşturur. Okuyucuya soru: Bir imparatorluğun yavaşça çözülüşünü yaşayan insanlar hangi psikolojik tepkiler içindeydiler? Osmanlı Çöküşü Ne Zaman Başladı? Tarihsel literatürde Osmanlı İmparatorluğu’nun çöküş veya dağılma dönemine dair farklı başlangıç…

Nurgül İsmi Kuran’da Geçiyor Mu? Felsefi Bir İnceleme Bir insan ismi, sahip olduğu anlamlardan çok daha fazlasını taşır. İnsanların isimlere yüklediği anlamlar, yalnızca sosyal kimliklerini değil, aynı zamanda içsel varoluşlarına dair sorularını da şekillendirir. Felsefi bir bakış açısıyla, bir ismin geçmişi, kültürel bağlamı ve ait olduğu dilin evrimi, bir insanın kimliğinin nasıl inşa edildiğini anlamamıza yardımcı olabilir. Ancak bu, yalnızca bir adın kökenine dair merakla sınırlı kalmamalıdır. İsimler, ontolojik (varlıkla ilgili), epistemolojik (bilgiyle ilgili) ve etik (doğru ve yanlışla ilgili) anlamlarda derin izler bırakabilir. Peki, “Nurgül” ismi Kuran’da geçiyor mu? Belki de bu soruya sadece bir dini veya dilbilimsel bakış…